Eduardo Lara (Habla español, el/he/him) joined NCTR in 2022 as a Director of Programs. A seasoned disrupter-of-inequities, in this role, he champions a social justice approach toward supporting residencies across the network by providing technical assistance and support to partner sites. Prior to NCTR, Eduardo has worked as a bilingual social studies teacher for LAUSD, Director of an Urban Education program at LMU, Associate Director of the Youth Empowerment and Research Seminar, and Director of Research for the Health Literacy Project. He has also taught for the UCLA Center X IMPACT Teacher Residency program, CSULB Sociology Department, and Pepperdine Teacher Preparation Program. Complementing his profession is civic service to Long Beach, CA as an Equity and Human Relations Commissioner, Board of Director for the LGBTQ Center, and advocate for the Long Beach Immigrant Rights Coalition. Eduardo holds bachelor’s and master’s degrees from George Washington University; his Ph.D. in Education with a specialization in Race and Ethnic Studies is from UCLA.
Con experiencia como disruptor de inequidades, Eduardo Lara se unió a NCTR en el año 2022 como Director de Programas. En este cargo, el aplica un enfoque de justicia social para apoyar los programas de residencia en toda la red al brindar asistencia técnica y apoyo a los sitios asociados. Eduardo ha trabajado como maestro bilingüe de estudios sociales para el distrito escolar de Los Angeles, Director de un programa de educación urbana en LMU, Director Asociado del Youth Empowerment Research Seminar, y Director de Investigación para el Health Literacy Project. También ha sido profesor del programa de IMPACT Teacher Residency en UCLA Center X, CSULB Sociology Department y el Teacher Preparation Program de Pepperdine. Complementando su profesión es su servicio cívico a Long Beach, CA como Comisionado de Equidad y Relaciones Humanas, miembro de la mesa directiva del LGBTQ Center y apoya la Coalición de Derechos de los Inmigrantes en Long Beach. Tiene una licenciatura y una maestría de George Washington University; su doctorado en educación con especialización en estudios raciales y étnicos es de UCLA.